O eCity é um projeto internacional que fornece um ambiente de cidade virtual para a aprendizagem baseada em problemas de engenharia.A dificuldade que muitos estudantes do ensino médio têm com os tópicos de matemática e outros assuntos científicos é um problema generalizado na Europa, como mostra vários estudos comparativos internacionais, como o PISA ou o TIMMS.Isso impede que esses alunos sigam um caminho técnico acadêmico, como engenharia.Isso não se deve a habilidades menores por parte desses jovens, mas principalmente a estratégias de ensino ineficazes.Não se deve esquecer que esta geração é a "geração líquida" de "nativos digitais": os jovens absorvem rapidamente as informações em partes menores, esperam respostas e feedback instantâneos e desejam ser ativos em seu aprendizado.Learning (PBL) é uma pedagogia centrada no aluno na qual os alunos desenvolvem sua capacidade de passar por um processo de solução de problemas, geralmente baseado em situações da vida real.A engenharia é uma das áreas em que o PBL é uma alternativa válida de aprendizado e, segundo relatos, os benefícios para os estudantes de engenharia são melhorias consideráveis ​​no pensamento crítico, lateral e criativo, habilidades de resolução de problemas, colaboração em grupo e habilidades de comunicação.Em um caminho convergente, jogos e simulações podem ser instanciados para o aprendizado, pois envolvem estimulação física e mental e desenvolvem habilidades práticas - forçam o jogador a decidir, escolher, definir prioridades, resolver problemas etc. O principal objetivo doO projeto eCity é projetar, desenvolver e validar uma metodologia pedagógica, suportada por um mecanismo de simulação on-line, colaborativo e de desenvolvimento da cidade (semelhante a) que estimule a integração e a exploração contínua da Aprendizagem Baseada em Problemas nas escolas de engenharia, mas, ao mesmo tempo,promove o interesse em engenharia em alunos do ensino médio.